大宋：让你教书，你教出一窝宰相 作者:佚名
    第39章 会试第二场·诗词
    三日后，贡院的號角声再次吹响。
    如果说第一场经义是拼內功的“死磕”，那么这第二场诗赋，就是拼才情的“炫技”。
    大宋的科举，诗赋占的比重极大。毕竟皇帝和士大夫们都觉得，一个连诗都写不好的人，怎么可能是一个有情趣、有审美的合格官僚？
    苏軾坐在號舍里，揉了揉被冷风吹僵的脸，拿起刚刚发下来的考题。
    题目只有一个字：【春】。
    要求：作七言律诗一首，韵脚自定。
    號舍里顿时响起了一片压抑的哀嘆声。这题目就像是给厨师发了个土豆，让他做出一道国宴大菜。
    越是简单的题目，越是难出彩。
    古往今来写春的诗，没有十万也有八万。“春风又绿江南岸”、“万紫千红总是春”……好词好句都被古人写尽了。现在的考生要想写出新意，简直比让母猪上树还难。
    苏軾却笑了，笑得像个偷到了腥的猫。
    他把手伸进怀里，隔著衣服摸了摸那个已经空了的红色锦囊。虽然锦囊空了，但先生留在里面的那张纸，每一个字都像是烙印一样刻在他脑子里。
    ……
    【回忆杀】
    润州书院，特训室。
    江临拿著一根教鞭，指著窗外光禿禿的树干。
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    “写春，最忌讳什么？”江临问。
    “忌讳堆砌！”江临自问自答，“別给我整那些『百花爭艷』、『鶯歌燕舞』的烂俗词儿。那是小学生造句，不是大宋才子写诗。”
    “先生，那该怎么写？”苏軾问。
    “用镜头。”
    江临做了一个手持摄像机的动作（虽然苏軾看不懂，但觉得很厉害），“別写『春天很美』，要写『你看到了什么』。要用通感，要用比喻，要把静態的景色写活！”
    “比如，云彩像什么？像帽子。太阳像什么？像铜锣。桃花在干嘛？在笑。”
    “子瞻，记住我给你准备的那首『示范诗』。那是后世……咳咳，那是我梦中得来的神作。你若是遇到了『春』题，就照著这个意境去写，把那些考官的眼珠子给我震出来！”
    ……
    回忆结束。
    苏軾深吸一口气，提笔蘸墨。
    他不需要去搜肠刮肚地找典故，他只需要把先生教给他的那种“画面感”，用文字復刻出来。
    他没有选择那些哀怨的“伤春”调子，而是选择了一种极具生命力、极具画面感的风格。
    起笔，便是灵动至极——
    “东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。”
    这一句，瞬间就把“春风”写活了。风不是瞎吹的，是“知我”的，是为了让我去山里玩，特意把討厌的雨声吹断的。
    这就是先生说的——擬人化！
    接著，頷联（第二、三句）：
    “岭上晴云披絮帽，树头初日掛铜鉦。”
    写云，不说是云，说是山岭戴了顶棉絮帽子（絮帽）；写太阳，不说是日，说是树梢上掛了个铜锣（铜鉦）。
    这种比喻，在讲究“雅致”的宋初文坛，简直是“野”到了极点，但也“新”到了极点！就像是在一群画水墨画的老头中间，突然闯进来一个搞摄影的，咔嚓就是一张高清彩照。
    颈联：
    “野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。”
    野桃在笑，竹篱显得矮了（因为花长高了），溪边的柳树自己在摇摆（不用风吹，自己臭美）。
    尾联，升华主题：
    “西坞夕阳有诗意，东畴农事告春耕。”
    最后一句，稳稳地落在了“农事”上。既有诗情画意，又有经世致用（春耕），完美契合了欧阳修“务实”的口味。
    一首《新城道中》（註：借用苏軾后来的名作，设定为此时初试啼声），一气呵成。
    苏軾放下笔，看著纸上那墨跡淋漓的五十六个字，满意地打了个响指。
    “搞定。这要是都拿不了第一，我就把这支笔吃了。”
    ……
    三日后，阅卷房。
    欧阳修的脸又黑了。
    他手里拿著一份卷子，眉头皱得能夹死苍蝇：“这也叫诗？『春花红艷艷，春水绿油油』……这考生是没词了吗？还是把我当傻子哄？”
    旁边的梅尧臣也是一脸苦笑：“大人，这『春』题太熟，容易流俗。看了几百份，能入眼的確实不多。”
    “不多？是一份都没有！”
    欧阳修把卷子往桌上一扔，“全是无病呻吟！要么就是辞藻堆砌，一点活气都没有！大宋的春天要是都像他们写得这么死气沉沉，那还要不要过日子了？”
    正发著火，负责分拣卷子的书吏小心翼翼地递上一份卷子：“大人，这份……有点特別。”
    “特別？有什么特別的？又是用了生僻字？”
    欧阳修没好气地接过卷子，扫了一眼。
    “东风知我欲山行……”
    嗯？
    欧阳修的眼神瞬间凝固了。
    这起笔……好轻快！好有人情味！
    他继续往下看。
    “岭上晴云披絮帽，树头初日掛铜鉦。”
    噗——
    欧阳修差点笑出声来。把云比作棉帽，把太阳比作铜锣？这比喻……太俗了！简直是乡野村夫的口吻！
    但是……
    欧阳修闭上眼，脑海里瞬间浮现出那幅画面：雨后初晴，山顶云雾繚绕像戴了帽子，红彤彤的太阳像铜锣掛在树梢。
    俗吗？俗。
    生动吗？真他娘的生动！
    这简直就是把春天的早晨直接搬到了纸上！
    “妙！妙啊！”
    欧阳修猛地拍大腿，“这才是写诗！这才是活著景色！什么『日出江花』，都不如这一句『掛铜鉦』来得鲜活！”
    他迫不及待地看完后半首，尤其是看到最后一句“东畴农事告春耕”时，更是连连点头。
    “有景，有情，还有农事。”
    欧阳修爱不释手地抚摸著卷子，“既有山野之趣，又不忘百姓生计。这才是大宋才子该有的格局！”
    “快！看看这份是谁写的……哦不对，糊名了。”
    欧阳修急得抓耳挠腮，转头问梅尧臣，“圣俞，你说这会不会又是……”
    梅尧臣手里也正拿著两份卷子，闻言苦笑道：“大人，您先別急著猜。您看看我手里这两份。”
    欧阳修接过来一看。
    一份写的是“春耕之苦与乐”，文笔沉稳老练，那是曾巩的风格；
    一份写的是“春风之自由”，灵动飘逸，透著股少年的锐气，那是苏辙的调子。
    三份卷子，三种风格，但都有一个共同点：
    拒绝陈词滥调，只写真情实感。
    欧阳修沉默了。
    他看著案头这三份“异类”，心中涌起一股巨大的荒谬感。
    几千名考生，都在那个名为“科举套路”的泥潭里挣扎，唯独这三个人，像是踩著云彩飞过去的。
    “润州……”
    欧阳修长嘆一声，语气中带著三分嫉妒、七分庆幸，“江临那小子，到底给他们吃了什么仙丹？”
    “这第二场，前三名怕是又没悬念了。”
    ……
    考场外，贡院街。
    考试结束的钟声敲响，考生们如同放风的囚犯涌出大门。
    这一次，大家的表情比第一场还要难看。
    “太难了！这『春』字太难写出彩了！”
    “我憋了半天，只写出一句『春风吹又生』，还是抄的白居易……”
    人群中，苏軾三人却显得格格不入。
    他们没有討论考题，而是围在路边的一个小摊前。
    “老板，来三碗羊肉汤！多放辣子！”苏軾豪气冲天地喊道。
    旁边有几个眼尖的考生认出了他们。
    “快看！那是润州的三位才子！”
    “听说第一场经义，欧阳大人在阅卷房里拍桌子叫好，就是因为他们的卷子！”
    “真的假的？这第二场诗赋可是咱们京城考生的强项，他们还能行？”
    一个苏州考生不服气地走过来，对著苏軾拱了拱手：“苏兄，在下苏州张茂。不知苏兄今日这『春』题，作何立意啊？”
    这是来探底了。
    苏軾正捧著碗喝汤，闻言抬起头，嘴边还掛著香菜叶子。
    “立意？”
    苏軾眨了眨眼，想起了先生教的“装逼要適度，但打脸要彻底”。
    “也没什么立意。”
    苏軾放下碗，一脸诚恳地说道，“就是觉得今天天气不错，太阳像个大铜锣，挺喜庆的。”
    “铜……铜锣？”
    张茂愣住了，隨即嘴角露出一丝嘲讽的笑意，“苏兄真会开玩笑。诗乃雅事，怎可用铜锣这种俗物入诗？看来苏兄这次是发挥失常了。”
    周围的考生也纷纷摇头，觉得苏軾这次肯定栽了。把太阳比作铜锣？这也太土了！
    苏軾也不辩解，只是笑眯眯地看著他们，眼神里满是同情。
    “唉，燕雀安知鸿鵠之志，俗人安懂铜锣之美。”
    苏軾摇了摇头，对两个师弟招手，“走，回去睡觉。过几天放榜，让他们听听这『铜锣』敲得响不响。”
    ……
    高升客栈的夜，静謐而深沉。
    苏軾躺在床上，摸著那个已经空了的红色锦囊，喃喃自语：
    “先生，这铜锣我敲了。接下来，就看欧阳大人识不识货了。”
    “不过……”
    他翻了个身，眼中闪过一丝精光。
    “下一场是策论。那是真正的决战。”
    “您给的那个『刑赏忠厚』的题目……真的没问题吗？”