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第二百三十八章强国之本

    穿越北宋,签到获得百万重骑 作者:佚名
    第二百三十八章强国之本
    隨著齐霄一声令下,几名侍卫架起已软成一团的秦檜,拖向那口青铜巨牛。
    侧腹的门被打开,秦檜被强行塞入铜牛內部。
    紧接著,將早已准备好的乾柴在铜牛腹部之下,点燃火焰。
    起初,铜牛只是沉默。
    但很快,青铜优良的导热性开始发挥作用。
    热量迅速传导至內部。
    “啊!饶命啊!
    烫!烫死我了!……开门!放我出去!……呃啊!!!”
    秦檜的惨叫声,通过牛身內部设计的传声管道,传了出来。
    那声音经过铜管的扭曲放大,在不明就里的百姓听来,竟真像是一头公牛在嘶吼!
    “哞,呃啊!哞!!”
    火焰越烧越旺,铜牛的外壳在高温下开始隱隱发红。
    最终归於死寂。只有牛嘴中,似乎还在冒出缕缕带著焦糊气味的热气。
    文武百官中,纵然是见惯生死的老將,亦有不少面色发白,侧目不忍。
    广场上死一般寂静。
    先前激愤的百姓,此刻大多面露惊恐,许多人下意识地后退,或捂住了身边孩童的眼睛。
    一些妇人侧过脸,身体微颤。
    这不仅仅是处死一个人,这是用这种方式,將“叛国者”的下场烙印在每一个见证者的灵魂深处。
    齐霄看著这一切,再次下令:“秦檜妻王氏,子秦熺、秦塤等,参与密谋,助紂为虐,一併斩立决!
    秦氏一族,凡有实据参与其罪者,连坐!家產抄没,充入国库!”
    秦家主要成员伏法。
    尘埃落定,血腥气尚未散去。
    齐霄的目光扫过依旧沉浸在震撼与恐惧中的臣民,喝道:“王猛。”
    “臣在。”
    “於杭州西子湖畔,敕建『靖康以来抗金英烈祠』。
    凡自靖康以来,为抗御外侮、守土保民而殉国之將士、义民,无论有名无名,皆尽力考订,录其姓氏事跡,立牌位供奉,四时祭祀,永享血食。”
    “再於祠前,立『奸佞鑑戒碑』,將秦檜及其主要党羽之罪行,明刻其上,使忠奸並列,清浊分明,功罪昭彰,以警后世千秋万代!”
    此言一出,百官中,岳飞、韩世忠等人,虎目含泪,率先躬身,声音哽咽:“陛下圣明!臣等……代万千死难同袍,叩谢陛下天恩!”
    更多官员隨之拜倒。
    百姓之中,亦有许多人,特別是那些亲人曾死於战乱或冤狱的,听闻此詔,情感找到了出口,啜泣与感激的议论声渐渐响起。
    齐霄最后看了一眼那尊恢復青黑色的铜牛。
    转身离去。
    至此,南宋朝廷最后的毒瘤,被齐霄以最最酷烈的方式连根剷除。
    数日后,杭州行宫。
    处决秦檜的震撼尚未完全平息,齐霄已在诸葛亮、王猛、李斯的辅佐下,颁布了一系列新政令。
    其中重中之重,便是文教。
    “陛下”诸葛亮羽扇轻摇,“秦檜之流,可恨。
    然其能愚弄君主,把持朝纲,禁錮舆论,根源之一,便在文教不兴,思想禁錮,民智未开。
    此弊不除,纵有良法猛將,国基亦难稳固。”
    王猛頷首:“前宋虽重文,然其科举、官学,多沦为仕进之敲门砖,於开启民智、强国富民之实学,所授寥寥。
    更甚者,教育资源多垄断於官宦世家、地方豪强之手,寒门子弟晋升极难。此乃以文饰弱,非真重文。”
    李斯沉吟片刻,缓缓开口。
    作为法家代表,他首先想到的仍是统治秩序:“陛下欲广兴文教,开启民智,诚为善政。
    然则……民智既开,则异议蜂起,非议朝政者恐眾。
    昔日秦以法家强兵,然文教失之包容,故二世而亡。
    汉当吸取教训。只是……民智过开,是否亦不利於法令一统、皇权稳固?此中分寸,需仔细权衡。”
    齐霄听了,目光扫过三位重臣,最终落在李斯身上:“李相所虑,是『愚民以治』的旧术。朕要行的,是『智民以强』的新道!”
    他站起身,走到窗边,望著远处依旧繁华的临安街市:“诸卿所言宋弊,皆是事实。
    然则,这文教沉疴,若不能根除,积重难返,后世將孕育出更加歹毒的文化禁錮之术。
    其遗祸之烈,足以令一个族群筋骨酥软数百年,任人宰割!”
    齐霄深以为然,他来自后世,清楚一个民族真正的强弱,根子在文化与教育。
    他想起了那个令他痛心疾首的时代。
    抗日那么难打就是他们留的根!
    根源之一,便是长期的文化禁錮与教育落后,民智未开,科技不兴。
    他们何以能压制汉人两百余年?
    其核心便是思想禁錮、教育垄断、信息封锁、暴力威慑,四管齐下。
    其中,当属文字狱骇人听闻。
    『明史案』,庄廷鑨被株连七十余家。
    『维民所止』试题被诬,下狱惨死。
    『一把心肠论浊清』,只因『清』前有『浊』字,作者便被凌迟!
    一百四十余年,大小案件数百起,捕风捉影,望文生义,株连九族!
    士人胆寒,噤若寒蝉。
    “隨后就是修书之名,行毁史之实。
    编《四库全书》,寓禁於徵。
    全国收缴图书,凡涉反清、怀明、华夷之辨者,尽数销毁、篡改!
    累计毁书超过三千种,六七万卷!华夏记忆,被拦腰斩断,肆意涂抹,销毁文献,篡改歷史。”
    而且朝廷严禁士人私创书院、聚眾讲学、结社议政,东林、復社风流,荡然无存。
    士人交流被彻底切断。”
    “科举与官学,沦为思想牢笼。以朱熹《四书集注》为唯一圭臬,答题必用死板八股,格式內容思想皆被框死。
    士子只知背诵章句,揣摩上意,毫无经世致用之能,更无批判思辨之力。
    官学教官由朝廷严密控制,灌输三纲五常,忠君顺上,严禁异端。
    他们更有专属官学,优先仕途,教育资源与话语权被严格垄断,管制。”
    统治者推崇考据之学,引导聪明才智之士埋首故纸堆,远离现实政论。
    同时闭关锁国,严控汉人接触满文档案与核心信息,维持信息不对称,愚弄百姓。
    朝堂之上,汉官称『臣』,他们称『奴才』以示亲信。
    强制剃髮易服,限制传统礼仪节庆。”
    齐霄想到此处,一掌拍在案上,怒其不爭。
    “这系统化的文化压制与教育垄断,歷时近三百年。
    导致了华夏积弱,遭列强欺辱,乃至倭寇入侵,血战十四年,山河破碎,其根源之一,便是这数百年文教沉疴,民智闭塞,科技落后!
    只是后世竟有不少愚昧之辈,因几部胡编乱造的电视剧,便欲为如此朝代粉饰洗白,真是可悲可笑!”


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