寢室门外，正是洗澡回来的沈牧和周浩。
    “你们这个点才回来啊，干什么去了？”
    “踢球啊。”周浩隨意回应，“你们不知道，沈牧刚刚在球场上的表现，我给你们讲，那个帽子戏法……”
    几名室友纷纷抬头看向周浩，却见正主沈牧没有参与进来，反而拿著数学课本，坐床上开始翻看。
    “……”
    室友们你看看我，我看看你。
    都不说话了。
    他们真的被鞭策到了。
    数学考150的沈牧都这么卷，他们这些人该怎么办？
    抓紧机会学吧！
    沈牧也不想卷。
    他只是不想浪费天赋：效率倍增。
    趁著时间还早，他要儘快把数学刷到2级。
    况且一旦他开启天赋，身心就会进入空灵状態。
    外界发生的一切，室友们的聊天，丝毫无法干扰到他。
    时光飞速流逝，沈牧沉浸在数学世界。
    直到眼前透明面板出现新的提示。
    【数学：1级（198/200）】
    【当前疲惫值：100%】
    看著眼前还差两点就升级的数学经验，沈牧眉头跳了跳。
    差两点，要逼死强迫症吗？
    不过再有十分钟就熄灯了，而且今天已经足够充实、丰富多彩。
    今晚好好休息，明天出去自习，顺便就能把数学突破到2级了。
    ……
    次日一早。
    沈牧率先睁开眼睛。
    浑身酸疼。
    昨天足球场上一场运动，放鬆了不假，给身体也带来不小负担。
    归根结底，自己体能还是太差。
    看来在突击高考的同时，也要制定一份锻炼计划了。
    系统提示一闪而过。
    【疲惫值：52%】
    睡了一晚，疲惫值下降並不算多。
    沈牧简单盘点一番，很快穿好衣服，叠好被子，收拾完个人卫生，再轻手轻脚走出寢室。
    他没有去打扰还在睡梦中的室友。
    今天周日，是高三学生补觉的好时候。
    沈牧却没时间休息。
    为了儘快补齐文化课短板，他只能適当牺牲睡眠时间。
    距离高考不过六个月时间了。
    而且，从现在的情况看，自己睡眠效率似乎不太高，睡一晚上只能降低48%疲惫值。
    算了，管不了太多。
    先把数学肝到2级再说！
    现在刚刚五点十分，加上冬天天亮的晚，整个校园黑漆漆的。
    沈牧来到宿舍楼门前，发现大门还掛著锁。
    这就让人有些头疼了。
    好在很快宿管老师屋子里的灯就亮了起来。
    “是你啊。”
    宿管老师很快认出沈牧，微微抬了抬眼皮，带著一丝玩味和惊讶。
    沈牧和老师打了声招呼，等对方打开宿舍楼大门后，直奔向夫一科技馆。
    其实周日自习的话，去班级是最好的选择。
    只不过现在时间太早，沈牧又没有班里钥匙，现在过去只能空跑。
    而夫一科技馆几乎24小时开放，和大学里的通宵自习室很相似。
    走进科技馆，四下瞧去，有三五名学生在，比沈牧来的还早。
    沈牧不由得有些感慨。
    省实验不愧是南省最好的高中之一，这些人卷的没边啊。
    前世自己真的是一叶障目了，天赋不怎么样，备考也没有尽全力。
    和这些人卷，怎么卷的过？
    隨便找了个没人的座位，沈牧拿出数学课本，开始看了起来。
    “时间有著量子力学的性质，你所经过的时间，已经坍缩成一瞬间。你没经过的时间，在没有被人观察到之前，依旧是波状態。”
    沈牧在学习数学时再一次体会到这段话的含义。
    从他五点半来到科技馆，到疲惫值达到100%，时间真的只有一瞬间。
    【数学：2级（201/400）】
    【学科首次达到进阶等级】
    【奖励：学习幣20】
    【奖励：清空当前疲惫值，提升基础疲惫值回復速率30%】
    【效率普升：所有未达到进阶等级学科学习效率提升30%】
    【提示：研习普通高中及以下书籍已不能获得数学经验】
    【提示：研习高中竞赛书籍获得数学经验衰减50%】
    『这是！』
    『升级了。』
    隨著透明面板上一行行小字映入眼帘，沈牧欣喜不已。
    先不提数学达到进阶等级会给自己数学水平带来哪些变化。
    单就是实打实的20学习幣就已经是丰厚收穫。
    最关键的，这双双提高的30%效率，正是沈牧当下最需要的东西。
    高考就在眼前，而他想取得好成绩，单靠数学一门是不够的。
    提升基础疲惫值回復速率，可以让沈牧更频繁使用天赋：效率倍增。
    学习一小时，相当於別人不眠不休学习一天半。
    效率普升更是实打实的提升了沈牧学习物理、化学、生物、语文、英语这些学科的效率。
    再加上升级还清空了疲惫值条。
    真就是数学得道，文化升天！
    偏科的好处，在这一刻得到具象化。
    沈牧迫不及待拿出物理课本，开始检验学习效率提升的成果。
    “一质量为 m=2.0kg的物体静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.2。”
    “现用与水平方向成θ=37°斜向上的拉力 f拉物体，使物体沿水平地面做匀加速直线运动。”
    “已知 sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度 g=10m/s2。”
    “若物体在 t=5s內前进了 25m，求拉力 f的大小。”
    普普通通的高考物理练习题。
    如果换作昨天，沈牧可能有心无力。
    但现在，他快速翻到课本力学相关单元，开始现场学习。
    基础效率提升的30%对天赋：效率倍增同样生效。
    沈牧正以一种旁人难以想像的速度，快速研究著物理课本上的內容。
    他心无旁騖，以至於根本没看见面板上一跳一跳的数字。
    【物理：0级（44/100）】
    【物理：0级（45/100）】
    ……
    “首先分析受力，物体受物体受重力 mg、拉力 f、支持力 n和摩擦力 f。將拉力分解为水平分量 fx=fcosθ和竖直分量 fy=fsinθ。
    竖直方向受力平衡（无竖直加速度）：n+fsinθ=mg水平方向由牛顿第二定律：fcosθ?f=ma滑动摩擦力：f=μn”
    “再由运动学求加速度。物体初速度为零，位移 s=21at2，代入数据：25=21ax52?a=2550=2.0m/s2”
    “最后列方程求解。”
    “由竖直方向平衡方程：
    n=mg?fsinθ=2x10?fx0.6=20?0.6f
    代入摩擦力公式：
    f=μn=0.2x(20?0.6f)=4?0.12f
    水平方向牛顿第二定律：
    fcosθ?f=ma?fx0.8?(4?0.12f)=2x2
    整理得：
    0.8f?4+0.12f=4?0.92f=8?f=0.928≈8.70n”
    沈牧得出答案。
    整个过程酣畅淋漓。
    一气呵成！
    在物理解题过程中，沈牧体会到一种不同於做数学题的感觉。
    如果说数学是宇宙的诗篇语言，那物理就是这首诗的內容和情节。
    虽然这只是一道简单的物理题，沈牧把它做出来却有一种一窥真理的爽快感。