办公室里很安静。
    只有中央空调出风口，发出轻微的呼呼声。
    李昂靠在沙发上。
    他的手指，有节奏地在真皮扶手上敲击著。
    “噠。”
    “噠。”
    “噠。”
    每一下敲击声，都像是敲在孙校长的心坎上。
    孙校长坐在对面。
    他的屁股只坐了沙发的三分之一。
    双手放在膝盖上。
    掌心里全是汗。
    他刚刚匯报完。
    就像一个等待法官宣判的嫌疑人。
    或者是等待老师批改作业的小学生。
    时间一分一秒过去。
    这种沉默，比直接的批评还要让人难受。
    终於。
    李昂的手指停了下来。
    他抬起眼皮。
    目光平静地扫过孙校长那张紧张的脸。
    並没有直接评价刚才那番长篇大论的匯报。
    也没有说满意，或者不满意。
    他只是换了个姿势。
    身体微微前倾。
    用一种过来人的口吻，缓缓开口。
    “问题，是客观存在的。”
    声音平稳。
    不带情绪。
    “任何单位，任何工作，都不可能十全十美。”
    “出了问题不可怕。”
    “关键是，解决问题的態度，和决心。”
    这句话一出。
    孙校长紧绷的神经，稍微鬆了一些。
    这调子定了。
    不是问责。
    是指导。
    是敲打。
    更是给台阶下！
    这种说话的艺术，这种高屋建瓴的总结。
    太熟悉了！
    太亲切了！
    这分明就是上级领导在做总结陈词时的標准模板！
    孙校长连连点头。
    脑袋点得像小鸡啄米一样。
    “是！是！”
    “您说得太对了！”
    “我们一定端正態度，拿出决心！”
    李昂看著他。
    眼神依旧深邃。
    並没有因为对方的附和而露出笑容。
    他接著说道。
    “江州大学，是省里的重点高校。”
    “是培养人才的地方。”
    “什么是人才？”
    “不仅要有过硬的专业知识。”
    “更要有健康的体魄，和健全的人格。”
    李昂顿了顿。
    语气加重了几分。
    “所以。”
    “学生的生活问题，从来都不是小问题。”
    “吃不好，住不好，怎么学得好？”
    “这是关係到教学根本的大问题。”
    “是地基。”
    “地基不牢，地动山摇。”
    孙校长听得冷汗直冒。
    这高度拔得太高了。
    从食堂饭菜，直接上升到了教学根本。
    上升到了人才培养的战略高度。
    这要是被扣上“动摇根本”的帽子。
    他这个校长也就干到头了。
    “您批评得是！”
    “是我们思想站位不够高！”
    “是我们忽略了基础保障工作！”
    孙校长赶紧检討。
    態度诚恳得不能再诚恳。
    李昂摆了摆手。
    打断了他的检討。
    “检討的话，留著以后再说。”
    “现在，说点实际的。”
    李昂的目光，看向了办公室的窗外。
    仿佛在思考著整个学校的未来。
    “关於食堂整改。”
    “光抓卫生，光抓服务態度，是治標不治本。”
    “为什么会出现剋扣饭菜的情况？”
    “为什么敢给学生吃剩饭剩菜？”
    “归根结底，是缺乏竞爭。”
    “一家独大，必然滋生腐败和傲慢。”
    李昂收回目光。
    重新落在孙校长身上。
    手指在茶几上点了点。
    “我建议。”
    “可以考虑引入竞爭机制。”
    “多引进几家餐饮公司。”
    “让它们同台竞技。”
    “优胜劣汰。”
    “学生觉得哪家好，就去哪家吃。”
    “倒逼食堂提高质量。”
    孙校长眼睛一亮。
    这个思路好啊！
    既解决了问题，又符合市场经济的规律。
    而且还能作为学校后勤改革的亮点工程上报！
    这哪里是批评？
    这分明是在教他怎么做事！
    是在给他送政绩啊！
    还没等他消化完。
    李昂的声音继续传来。
    “还有。”
    “学校里有不少家庭困难的学生。”
    “物价在涨。”
    “食堂的饭菜价格，也要考虑到这部分群体的承受能力。”
    李昂想到了自己。
    想到了原主为了省钱，每天只吃馒头咸菜的日子。
    他的语气里，多了一分不容置疑的坚定。
    “对贫困生的伙食补贴，要增加。”
    “要精准。”
    “不要搞形式主义。”
    “这件事，要落到实处。”
    “要让学生真正感受到学校的温暖。”
    孙校长听得心头火热。
    这可是民生工程啊！
    是上面最看重的“人文关怀”！
    如果能把这件事办好。
    那他在教育局领导心里的分量，绝对能再上一层楼！
    他再也坐不住了。
    猛地转过头。
    对著站在门口，已经听傻了的秘书陈岩喊道。
    “小陈！”
    “还愣著干什么！”
    “快！”
    “拿本子！”
    “把李昂同学的建议，都给我记下来！”
    “一个字都不能漏！”
    陈岩被这一嗓子吼得回过神来。
    手忙脚乱地从公文包里掏出工作笔记和钢笔。
    因为太急。
    笔帽都差点掉在地上。
    他快步走到茶几旁。
    也不敢坐。
    就这么半蹲著身子。
    把笔记本摊在膝盖上。
    笔尖悬在纸上。
    一脸紧张地看著李昂。
    这架势。
    比记录市长讲话还要认真。
    办公室里的气氛。
    变得更加正式。
    甚至带著几分庄重。
    李昂看了一眼陈岩。
    没有说话。
    默许了这种记录行为。
    他端起茶杯。
    抿了一口。
    润了润嗓子。
    然后继续说道。
    “关於新校区建设的问题。”
    “刚才你说，要请第三方监理。”
    “这个思路是对的。”
    “但是，还不够。”
    李昂放慢了语速。
    每一个字，都说得很清晰。
    “安全，是第一位的。”
    “是红线，也是底线。”
    “工程质量好不好，以后在里面上课的学生最有发言权。”
    “既然是给学生建的楼。”
    “为什么不能让学生参与进来？”
    孙校长愣了一下。
    让学生参与工程监督？
    这可是闻所未闻啊。
    学生懂什么建筑？
    会不会添乱？
    但他没敢反驳。
    只是用一种求教的眼神看著李昂。
    李昂似乎看穿了他的顾虑。
    淡淡地说道。
    “不是让学生去指挥施工。”
    “而是赋予他们知情权和监督权。”
    “可以选拔一些土木工程系、建筑系的学生代表。”
    “组成一个学生监督小组。”
    “定期去工地查看。”
    “既是专业实践，也是行使主人翁的权利。”
    说到这里。
    李昂身体后仰。
    靠在沙发背上。
    说出了一句让孙校长醍醐灌顶的话。
    “要让权力，在阳光下运行嘛。”
    孙校长脑子里像是炸开了一道光。
    阳光下的权力！
    这词儿用得太绝了！
    这高度！
    这格局！
    简直就是教科书级別的行政理念！
    如果江州大学能率先搞出这个“学生监督小组”。
    那就是全省，乃至全国高校的创新典型啊！
    这就是妥妥的政绩！
    是大大的露脸机会！
    孙校长激动得脸都红了。
    他看著李昂的眼神。
    已经不仅仅是敬畏。
    简直就是崇拜！
    这就是来自京城的视野吗？
    这就是高干子弟的政治素养吗？
    隨便指点两句。
    就能让他这个干了几十年的老校长受益匪浅！
    “记下来！”
    “快记下来！”
    “这句『让权力在阳光下运行』，要用红笔画出来！”
    “这是重点！”
    孙校长对著陈岩急切地催促道。
    陈岩手里的笔飞快地在纸上划动。
    发出沙沙的声响。
    额头上全是汗。
    但他根本顾不上擦。
    生怕漏掉一个字。
    李昂看著这一幕。
    心里毫无波澜。
    甚至有点想笑。
    但他忍住了。
    既然戏已经演到这儿了。
    那就演全套。
    既然你们觉得我是领导。
    那我就给你们好好上一课。
    也顺便。
    帮那些平日里受了委屈，却无处发声的同学们。
    討一点实实在在的福利。
    李昂手指再次敲击了两下扶手。
    示意还有下文。
    陈岩赶紧翻了一页纸。
    竖起耳朵。
    “还有几个小问题。”
    “也是我在学校里听到的一些反映。”
    李昂语气隨意。
    像是在聊家常。
    但內容却一点都不隨意。
    “图书馆的闭馆时间，太早了。”
    “晚上九点就关门。”
    “很多想考研，想学习的学生，没地方去。”
    “只能去走廊里借著路灯看书。”
    “这像话吗？”
    “我建议，延长到晚上十一点。”
    “甚至可以搞个24小时自习室。”
    “电费才几个钱？”
    “但这体现的是学校对学风的支持。”
    孙校长连连点头。
    “改！”
    “马上改！”
    “明天……不，今晚就开始延长！”
    李昂接著说。
    “宿舍报修，效率太低。”
    “灯泡坏了，水管漏了。”
    “报上去一个星期没人理。”
    “后勤的人是干什么吃的？”
    “要建立快速响应机制。”
    “24小时內必须解决。”
    “解决不了，要有说明。”
    “要让学生知道，学校是在服务他们，不是在管著他们。”
    孙校长擦了擦汗。
    “是是是！”
    “这是作风问题！”
    “我亲自抓！”
    “谁敢拖延，我撤他的职！”
    李昂又想到了什么。
    “还有。”
    “学生有了意见，有了困难。”
    “找不到地方说。”
    “只能发牢骚，或者去网上曝光。”
    “这说明我们的沟通渠道不畅通。”
    “要设立一个学生权益反馈快速通道。”
    “校长信箱也好，网上留言板也好。”
    “要有人看，有人管，有人回。”
    “不要搞成摆设。”
    一条接一条。
    每一条都切中学生日常生活的痛点。
    每一条都是大白话。
    但在孙校长听来。
    这就是改革的方针。
    是行动的指南。
    是上级领导对江州大学工作的全面体检和开方抓药！
    他一边听。
    一边在心里感嘆。
    这就是水平啊！
    这就是差距啊！
    人家隨便走走看看。
    就能发现这么多问题。
    还能提出这么具体的解决办法。
    怪不得人家年纪轻轻就能进那种核心部门。
    这能力。
    不服不行！
    他甚至有些庆幸。
    庆幸李昂是用这种方式提出来。
    而不是直接写成內参报上去。
    如果是后者。
    他这个校长。
    估计就要被问责了。
    现在好了。
    坏事变好事。
    只要照著这些指示去办。
    不仅能平息舆论。
    还能把江州大学的管理水平提升一个档次。
    这哪里是来找茬的？
    这分明是来帮扶的！
    是来送温暖的！
    孙校长看著李昂的目光。
    充满了感激。
    恨不得衝上去握住李昂的手。
    叫一声“亲人”。
    陈岩的笔记本已经记满了好几页。
    手腕都酸了。
    但他不敢停。
    这些內容。
    回去之后都要整理成正式文件。
    下发到各个部门执行的。
    这可是尚方宝剑！
    李昂看著火候差不多了。
    再说下去。
    可能就要露馅了。
    毕竟言多必失。
    而且。
    领导讲话。
    从来都是点到为止。
    留白。
    才是最高的艺术。
    他端起面前那杯已经微凉的茶。
    轻轻喝了一口。
    茶水的苦涩味在口腔里蔓延。
    但他却觉得。
    这味道。
    比刚才那口热茶。
    要顺口得多。
    他放下茶杯。
    杯底磕在茶几上。
    发出清脆的一声响。
    “噠。”
    这声音。
    像是休止符。
    让忙碌的记录声戛然而止。
    淡淡地开口。
    做了最后的总结。
    “暂时。”
    “就这些吧。”
    “我希望。”
    “能儘快看到具体的落实方案。”
    “不要让我等太久。”