见对方不在回復自己，张芷瑶有些著急，她连忙再次给对方发送信息：“我...我还认识一位坐拥数十万粉丝的大博主，我可以让她给你宣传一下！
    相信我，您这篇童话真的很好，寓意也很好，我等於是免费给你做宣传了。”
    过了许久，对方终於回復了她：“那可以，你拿去用吧。”
    张芷瑶眼睛一亮，成了。
    在这个版权意识高度敏感的时代，未经授权的转载风险极大。一旦遭到举报，不仅视频下架，还可能影响帐號信誉。
    如今有了作者的亲口许可，她终於可以放开手脚，全力投入创作。
    一旁，姜琦悠閒地靠在椅背上，翘著二郎腿，轻声哼著歌。
    此刻的她，心情大好。
    没想到竟有博主主动找上门来，愿意为她免费宣传。
    这无疑是雪中送炭。
    一旦经过知名博主的推广，这些故事或许真能突破圈层，引发更大范围的关注。
    如果这些童话能如前世般广为流传，后续蕴藏的商业价值將不可估量。
    毕竟在另一个时空里，它们都曾是家喻户晓的经典ip。
    她並非没有考虑过搬运前世的网络小说，只是即便重生后记忆力大幅提升，要完整复述动輒数百万字的小说仍是天方夜谭。
    相较之下，篇幅短小、结构清晰的童话故事，显然是更合適的选择。
    姜琦正思忖著，却感觉有人轻轻碰了一下她的手臂。
    她抬头看去，只见张芷瑶正站在自己的身旁，她似乎想要对自己说些什么，但又欲言又止。
    “怎么了？张老师。”姜琦询问。
    “咳咳...没事，你学你的。”
    “喔。”姜琦闻言，点了点头，然后继续开始学习。
    张芷瑶嘆了口气，自己这个请求实在不太合適。
    这两天，她一直教导姜琦要注重学业，不要在乎网络上的这些虚名。
    可现在，她却要开口请姜琦动用那对方在网络上的影响力。
    多么讽刺。
    她暗自苦笑。
    就在她犹豫不决时，姜琦抬起头：“张老师，你....有什么事吗？”
    被姜琦第二次开口询问，张芷瑶顿时有些窘迫，下意识將平板往她面前递了递：“我有个视频……不知道你能不能……”
    话说到一半又卡住了。
    她深吸一口气，终於把话说完：“能不能用你微博的个人帐號帮忙转发一下？”
    见姜琦没有立即回应，她指尖微微收紧，急忙补充道：“或者……只是评论一句也行。
    如果不方便的话，就算了...”
    “害，就这事啊！没问题。”姜琦闻言笑了起来，语气里没有半点为难。
    见她答应得这样爽快，张芷瑶心里一松，连忙低声道：“谢谢你，姜琦。”
    “对了张老师，”她一边接过平板，一边自然地问道，“你也开始做短视频啦？”
    “嗯，”她有些不自在地捋了下头髮，“最近刚创建的一个帐號，就想……试试看。”
    “没问题，你把视频直接私发给我吧，我待会儿给你转发。”
    “好，真是太谢谢你了。”
    “小事而已，別客气。”姜琦浑不在意地摆了摆手。
    过了一会儿，张芷瑶轻声提醒：“好了，视频我已经发布了，你分享一下就可以。”
    姜琦点头，顺手点进了那个视频连结，隨即整个人愣住了。
    屏幕上赫然显示著视频的標题与內容：
    “醉汉老张的今日童话故事推荐：《国王的新衣》作者：刘波……”
    看到该视频的標题，她瞬间怔在原地。
    回过神后，她诧异的看了张芷瑶一眼。
    不是，你是醉汉老张？
    “怎么了？”看到姜琦古怪的神色，张芷瑶有些疑惑。
    “咳咳，没事。”姜琦咳嗽了两声，摆了摆手，继续看该视频。
    要是对方知道自己是刘波的话，可能反应比自己还震撼。
    不过，这算什么？
    自己给自己推书？
    嘶...其实也不是不行，就是不知道效果如何。
    毕竟她的帐號，全是娱乐圈频道的，推书的话，可能不会有很好的效果。
    思索片刻，姜琦还是决定先把视频看完。
    看完视频后，她陷入了沉默。
    见姜琦的神色有些古怪，张芷瑶疑惑的问道：“有什么问题吗？”
    姜琦：“你这么写，没热度。我给你改一下吧。”
    张芷瑶：“啊？”
    视频內容如下。
    首先是一段ai合成声音：
    “家人们，谁懂啊！我说领居家小孩怎么从小就是学霸，原来人家看的童话，跟咱们小时候根本不是一个版本！
    比如这篇《国王的新衣》，不仅故事有趣，里面藏的道理也特別適合讲给孩子听！”
    紧接著，视频开始以“文字动画”的形式呈现《国王的新衣》的经典情节：
    “很久以前，有一位国王，痴迷於华丽的衣服。他既不关心军队，也不治理国家，整天只想著穿新衣亮相……
    后来，王国里来了两个骗子，自称能织出一种神奇的布料——只有聪明和称职的人，才看得见它……”
    直到故事讲述完毕后，机械合成的声音再次响起，拋出互动问题：
    “那么，大家觉得这个故事到底告诉我们什么道理呢？欢迎在评论区分享你的看法~”
    看完姜琦剪辑的这段视频，张芷瑶不由得眼前一亮。
    与她自己准备的那条平铺直敘的视频相比，姜琦这个版本明显更专业。
    开头就以“领居家小孩学习好”作为切入点，精准捕捉宝妈群体的关注点。
    结尾也不直接给出“標准答案”，而是以提问激发观眾表达欲，提升评论率与用户黏性。
    两个字，专业！
    此视频一经发出，便迅速出现了几条评论，不过这些评论基本上全是张芷瑶原有粉丝的。
    【哈哈，这故事还挺有意思！】
    【是啊，没想到国王居然真信！】
    【毕竟是给小孩子看的嘛！】
    【不过，我咋没看出来有啥道理啊，我就感觉这国王是个傻叉吧...】
    【非也非也，这个国家的人全是傻叉，除了最后说实话的那个小孩。】
    除了这十几条评论，也有几条认真在总结的评论，但大部分都没有总结出该故事的精髓。
    对此，姜琦很失望，这届网友的阅读理解能力堪忧啊！
    不过张芷瑶倒是挺满足的。
    “还是头一次有这么多网友评论我的视频呢。”
    但姜琦可不满足，她正在琢磨，该怎么把这个视频的热度推高一些？
    更重要的是，能不能借这个机会，给自己那个写作帐號“刘波”也带点人气？
    思索片刻，她用自己的个人帐號把该视频转发了一下，並进行了评论。
    姜琦：“我认为这条视频告诉了我们一个道理，?从眾心理的陷阱。
    大臣和民眾因害怕被认为“愚蠢”或“不称职”，选择附和谎言，反映了人云亦云、不敢质疑权威的社会现象。”