全班同学的目光，“唰”的一下，聚焦在了许琛身上。
    有同情，有怜悯，有幸灾乐祸，还有一种“兄弟，一路走好，明年今天我给你烧套五三”的悲壮。
    王浩更是夸张，他直接双手合十，对著许琛的方向拜了拜，嘴型无声地说了两个字。
    “走好。”
    许琛的第一反应是，老陈昨晚是不是通宵备课，脑子瓦特了。
    点沈星苒，点学习委员，点前十名的任何一个，都说得过去。
    点我？
    许琛站起来的那一刻，脑子里闪过的第二个画面，就是九头蛇兴高采烈地拍著奔波儿灞的肩膀，说：“小奔，你去把唐僧师徒干掉。”
    这哪是提问。
    这分明是公开处刑。
    他磨磨蹭蹭地站起来，视线不情不愿地飘向黑板。
    那是一道他只在习题册的“放弃这道题，你还能得到九十八分”区域里见过的图形。
    复杂的线条交织在一起，像一团被猫玩过的毛线，旁边標註著各种角度和长度，每一个符號都散发著“你看不懂我”的囂张气息。
    然而……
    就在许琛的目光与那道题对上的瞬间。
    他脑子里那些因为睡眠不足而纠结在一起的神经，突然被一股无形的力量捋顺了。
    那些曾经看一眼就头疼的符號，那些扭曲的线条，在这一刻，竟然变得清晰、立体、有逻辑起来。
    昨天晚上，沈星苒那张草稿纸上画的辅助线。
    函数单调性与导数的底层关联。
    所有碎片化的知识点，在这一刻被串联成了一条完整的逻辑链。
    【剧本领悟力】和【方法派经验】如同两台大功率的cpu，开始疯狂运转。
    许琛的大脑，前所未有的清醒。
    他看懂了。
    不只是看懂了。
    他好像……还会做？
    这个念头让他自己都嚇了一跳。
    全班同学的注视下，许琛迈开了步子。
    他没有说出那句经典的“老师，我不会”。
    他径直，朝著讲台走去。
    一步，两步。
    他的脚步不快，却很稳。
    每一步，都踩在全班同学破碎的三观上。
    王浩的嘴巴慢慢张大，那双眯眯眼瞪得像是铜铃。
    沈星苒放在桌下的手，不自觉地攥紧了，手心一片濡湿，眼神里充满了紧张与期盼。
    许琛走到讲台边，在粉笔盒里，拿起一根半截的白色粉笔。
    他没有丝毫犹豫，转身，面对黑板。
    “嗒。”
    粉笔落在黑板上的声音，清脆得像一声发令枪。
    在所有人的注视下，许琛的手动了。
    他先是在图形旁边，画出了一个標准的三维空间直角坐標系。
    动作流畅，线条笔直。
    然后，他开始在坐標系中標註点。
    a（0，0，0），b（2，0，0）……
    他的动作不快，但没有丝毫的停顿与涂改，每一个步骤都清晰得让人髮指。
    求向量，求法向量，用空间向量法求二面角。
    思路清晰，计算精准。
    粉笔的碎屑，簌簌落下。
    教室里，死一般的寂静。
    只有粉笔在黑板上划过的“沙沙”声，像一场温柔的雪，覆盖了所有人的认知。
    王浩已经看傻了。
    他看不懂黑板上的天书，但他看得懂许琛的表情。
    那是一种……他只在学霸脸上见过的，名为“掌控一切”的从容。
    这不对劲。
    这很不对劲！
    五分钟后。
    许琛写下了最后一个数字，在旁边画上了一个漂亮的单位符號。
    他放下粉笔，拍了拍手上的粉笔灰，转过身。
    一个大题三个小问，全部解答完毕。
    整个过程，行云流水，一气呵成。
    讲台下的陈瑾，推了推鼻樑上的眼镜，镜片后的目光里，也闪过了一道难以察觉的颤动。
    他原本的剧本，是许琛站起来，支支吾吾半天，然后他再借题发挥，敲打一下全班同学的学习態度。
    可现在……剧本好像被演员给撕了。
    “说一下你的解题思路。”
    陈瑾的声音依旧平静。
    这是最后的考验。
    做出题，可能是瞎猫碰上死耗子。
    但能讲出思路，那性质就完全不一样了。
    许琛的目光，扫过台下那一双双震惊的眼睛。
    他深吸一口气，感觉自己此刻不是在讲题，而是在开一场个人的新闻发布会。
    他拿起教鞭，指向黑板。
    “这道题，常规的几何法会很复杂，需要做很多辅助线，容易出错。”
    他的声音不大，却异常清晰。
    “所以我选择用空间向量法。”
    “首先，我们看题目的条件，这个三稜锥的底面是一个直角三角形，並且有一条侧棱垂直於底面。这给我们建立空间直角坐標系提供了非常便利的条件。”
    “以a为原点，ab为x轴，ac为y轴，ap为z轴，建立坐標系。这样我们就能很轻易地得到各个关键点的坐標。”
    “第一问，求异面直线之间的距离，我们可以转化成求点到面的距离。先求出包含其中一条直线的平面的法向量，再利用点到平面的距离公式……”
    他的讲解，由浅入深，逻辑縝密。
    不只是在说“怎么做”，更是在解释“为什么这么做”。
    他甚至还指出了一个大部分同学都会犯的错误。
    “这里要注意，求平面的法向量时，算出来的结果有两个，一正一负，这会影响到后面计算结果的正负號，但距离本身是没有负数的，所以最后要取绝对值。”
    这番话，条理清晰，重点突出，比某些老师讲得还透彻。
    台下的学生们，已经从震惊，变成了呆滯。
    他们感觉自己像是在看一部科幻片。
    主角是一个平平无奇的学渣，然后突然有一天，他被外星人附体了。
    王浩感觉自己的世界观，正在一寸寸地崩塌。
    他看著讲台上那个口若悬河，挥斥方遒的兄弟，一股巨大的悲愤涌上心头。
    叛徒！
    你这个浓眉大眼的傢伙，居然背叛了我们“奋进预备营”！
    你背叛了组织！
    说好的一起垫底，一起挨骂，你却偷偷一个人，去隔壁学霸区报了名？
    我们的革命友谊呢？
    我们一起在网吧包夜，一起被老陈罚站的情分呢？
    不怕兄弟过的惨，就怕兄弟开路虎！
    王浩捂著胸口，感觉那里中了一枪，血流不止。
    琛哥，我的琛哥，再也回不来了。
    而另一边。
    沈星苒看著讲台上那个自信、从容，仿佛全身都在发光的少年，嘴角不受控制地，漾开了一抹温柔的笑意。
    那本天蓝色的笔记。
    昨晚深夜里的视频问答。
    他问出的每一个问题，他露出的每一个恍然大悟的表情。
    此刻，都匯聚成了讲台上那耀眼的身影。
    是她一点点，把他从及格线下拉扯上来的。
    这是我亲手带大的！
    一股子当妈的成就感，迅速填满了她的心房。