重回70为国铸剑，开局爆改59式 作者:佚名
    第355章 课堂上的「哲学交锋」
    清晨的阳光斜著照进阶梯教室，给空气里的尘埃镀上了一层金边。
    黄毛趴在桌子上，睡得口水都快流出来了，脑袋隨著呼吸的节奏一点一点。
    李信坐在他旁边，单手撑著下巴，目光没什么焦距地看著窗外。
    这门《法则概论》是他的课，但他现在更像一个旁听的。
    讲台上那个顶著“杜宇泽”名字的助教，正照本宣科地念著ppt，声音乾巴巴的，听得人昏昏欲睡。
    “……所以，法则的本质，是宇宙为了维持自身稳定而存在的底层秩序。”助教推了推眼镜，总结道。
    就在这时，后排一个声音响了起来，不大，却清晰地传到了每个人耳朵里。
    “杜老师，我有疑问。”
    全班昏昏欲睡的学生，齐刷刷地朝后排看去。
    说话的是一个新面孔，穿著剪裁合体的衬衫，头髮梳得一丝不苟。
    他身边还坐著两男一女，同样是陌生的面孔，气质和周围穿著t恤牛仔裤的学生格格不入。
    “请讲。”李信抬了抬眼皮，看向那人。
    他认得这张脸，凌风。
    昨天在食堂里碰瓷失败的那个。
    交换生的手续办得还挺快。
    凌风站起身，双手插在裤兜里，下巴微微抬起。
    “老师您刚才说，法则的本质是秩序。但您之前的课程里，又反覆强调，情感、混乱，甚至是错误，都是构成这个世界乐章的一部分。”
    他顿了顿，目光扫过全场，嘴角带著一抹毫不掩饰的轻蔑。
    “恕我直言，情感是生物进化过程中残留的缺陷，是需要被修正的bug。混乱是熵增的无序表现。把这些低等、原始的东西，和纯粹、绝对的法则混为一谈，是不是有些……太不严谨了？”
    教室里一片死寂。
    黄毛都被这动静弄醒了，揉著眼睛，一脸茫然地看著凌风。
    “这哥们谁啊？说话这么冲？”
    周明坐在前排，手里的笔停住了。
    他扶了扶眼镜，镜片反射出凌风那张写满傲慢的脸，眉头紧紧皱起。
    他能感觉到，这不是学术探討，这是挑衅。
    凌风的同伴们，嘴角都掛上了看好戏的笑容。
    这是他们早就设计好的陷阱。
    用最纯粹的逻辑，去攻击那个建立在“凡俗情感”上的脆弱理论。
    他们要逼那个藏起来的傢伙，亲自下场辩论。
    只要他开口，只要他动用法则的力量，就一定会被他们捕捉到。
    所有人的目光，都聚焦在了第一排那个看起来有些懒散的身影上。
    李信打了个哈欠。
    他慢悠悠地站起身，走到讲台边，从助教手里拿过一根白色粉笔。
    助教愣了一下，下意识地退到旁边。
    李信没有看凌风，也没有看台下的学生。
    他转身，在巨大的黑板上，隨手画了一个扭曲的圆环。
    一个没有起点，也没有终点的，莫比乌斯环。
    粉笔在黑板上划过，发出“沙沙”的声响，像某种古老的催眠曲。
    画完之后，他把粉-笔往讲台上一扔，拍了拍手上的灰。
    他转过身，终於看向凌风，开口问了一个问题。
    声音不大，带著点刚睡醒的沙哑。
    “如果这个环，一面代表『存在』，另一面代表『虚无』。”
    “那么，它的『內部』和『外部』，你来定义一下？”
    凌风脸上的笑容僵住了。
    他准备了一肚子的逻辑和詰问，像一发装填好的炮弹，结果对方根本没给他开炮的机会。
    对方直接拆了他的炮台，然后问他，炮台的地基是什么顏色。
    “这……这只是一个拓扑学上的诡辩……”凌风的脑子飞速运转，试图找回主动权。
    “是吗？”李信反问了一句，然后就走下讲台，回到了自己的座位上，重新撑著下巴看窗外，仿佛刚才的一切都与他无关。
    他把问题，扔给了整个教室。
    教室里安静了几秒钟。
    然后，像一滴水掉进了油锅，瞬间炸开了。
    “这有什么难的？我眼睛看到的就是內部啊！”一个体育生喊道。
    “不对！你拿个笔沿著画，根本没有边界，你以为的內部，走著走著就变成外部了！”一个戴眼镜的女生立刻反驳。
    黄毛也来了精神，跟旁边的人討论起来：“我靠，有点意思啊！这不就跟游戏里穿墙一样吗？你以为你在墙里，其实你在墙外？”
    周明死死盯著黑板上的那个环，眼睛越来越亮。
    他猛地站了起来。
    “我知道了！”
    全班的目光又瞬间聚焦到他身上。
    “不存在绝对的內部和外部！”周明的声音有些激动，“『內部』和『外部』的定义，取决於『观察者』的位置和视角！”
    “如果你是一个二维生物，被困在这个环的表面，那么你永远走不到尽头，对你来说，不存在边界。但对於我们这些三维的『观察者』来说，我们可以轻易地指出它的內外！”
    “所以！”周明的声音拔高了，“不是法则本身定义了秩序！是『我们』的观察、『我们』的感知、『我们』的定义，赋予了它秩序的表象！情感、混乱、错误，这些都不是法则的对立面！它们和秩序一样，都是我们用来『定义』这个世界的工具！”
    周明说完，整个教室鸦雀无声。
    几秒钟后，爆发出雷鸣般的掌声。
    黄毛使劲鼓掌，吼道：“牛逼啊明哥！虽然没听懂，但感觉好厉害！”
    后排，凌风的脸一阵青一阵白。
    他感觉自己像个小丑。
    他精心准备的攻击，被那个男人用一个简单的图形和问题，四两拨千斤地化解了。
    不，不是化解。
    是直接被无视了。
    那个男人甚至不屑於跟他辩论，而是把他的问题当成一个课堂作业，扔给了这群他眼中的“螻蚁”。
    而这群“螻蚁”，竟然真的从这个无聊的问题里，延伸出了他们自己的“道理”。
    一种混乱的、充满漏洞的，但又……生机勃勃的道理。
    他身旁，一个女同伴低声说：“凌风师兄，我们的『逻辑陷阱』……被他们用集体討论给填平了。”
    “我看到了。”凌风从牙缝里挤出几个字。
    下课铃声响起。
    李信伸了个懒腰，拍了拍还在亢奋中的黄毛。
    “走了，吃饭去。”
    他路过周明身边时，脚步顿了一下，看了一眼周明本子上画的，密密麻麻的公式和草图。
    然后，他走出了教室。
    凌风和他的同伴们，还站在原地。
    教室里那些兴奋的学生，在他们身边来来往往，討论著刚才那个有趣的问题，没有人再多看他们一眼。
    他们像是被整个世界孤立了。
    墨尘不知何时，出现在了教室门口。
    他靠著门框，把刚才的一切都看在眼里。
    “师兄。”凌风看到他，像看到了救命稻草，“这到底是怎么回事？他……”
    “他什么都没做。”墨尘打断了他，声音很平静。
    “可……”
    “他只是点了一把火。”墨尘的目光，投向窗外那些在阳光下走动的学生，“然后，让这群凡人的『求知慾』，自己烧了起来。”
    凌-风顺著他的目光看去，只看到一张张年轻的、鲜活的脸。
    他忽然明白了。
    他们想要用冰冷的逻辑去冻结这片海洋，结果对方只是往海里扔了一块滚烫的石头。
    石头本身没什么力量，但它激起了整片海洋的沸腾。
    而这片沸腾的海洋，形成了一道他们根本无法逾越的，由无数混乱思绪和情感构成的……法则壁垒。
    “我们一直想找的『鱼』，”墨尘收回目光，看著自己失魂落魄的师弟，淡淡地说，“可能根本就不是鱼。”
    “他更像……这整个鱼塘的水。”